Kinerja seseorang selalu dihubungkan dengan tugas-tugas rutin yang dikerjakannya. Dalam kaitannya dengan tugas guru yang kesehariannya melaksanakan proses pembelajaran di sekolah, hasil yang dicapai secara optimal dalam bentuk lancarnya proses belajar siswa, dan berujung pada tingginya perolehan atau hasil belajar siswa, semuanya merupakan cerminan kinerja seorang guru. Kinerja guru dalam melaksanakan tugas kesehariannya tercermin pada peran dan fungsinya dalam proses pembelajaran di kelas atau di luar kelas, yaitu sebagai pendidik, pengajar, dan pelatih. Tujuan dalam penelitian ini adalah : Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh rekrutmen, profesionalisme dan kompetensi secara parsial terhadap kinerja guru SMPN 1 Semarang. Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh rekrutmen, profesionalisme dan kompetensi secara simultan terhadap kinerja guru SMPN 1 Semarang . Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMPN 1 Semarang, adapun sampel yang di peroleh dengan teknik pengambilan sampel sensus adalah sebanyak 43 responden. Jenis data yang dipergunakan adalah data primer, dengan menggunakan metode pengumpulan data kuesioner. Alat analisis yang dipergunakan adalah analisis regresi berganda. Hasil pengujian di peroleh hasil : Rekrutmen berpengaruh, profesionalisme berpengaruh langsung terhadap kinerja tanpa melalui kompetensi. Kompetensi berpengaruh terhadap kinerja guru.

Kata kunci : Rekrutmen, Profesionalisme, Kompetensi, dan Kinerja guru