Penelitianiniadalahtentangpersepsi mahasiswa terhadap dampak dari mata kuliahIndonesian -English Translationuntuk penguasaan kosakata bahasa inggris mahasiswa.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan persepsi mahasiswa terhadap dampak dari mata Indonesian -English Translationuntuk penguasaan kosakata bahasa inggris mahasiswa dan untuk meneliti seberapa penting penguasaan kosakata bagi mahasiswa dalam mata kuliah Indonesian -English Translation.Sebuahmetodepenelitiandeskriptif yang digunakandalampenelitianini. Populasipenelitianiniadalahmahasiswa fakultas bahasa inggris Universitas Islam Sultan Agung Jawa Tengah tahun ajaran 2013/2014denganjumlahsiswaadalah40siswa.Penelitimengumpulkan data denganmenggunakankuisioner.Kemudiandatadianalisisberdasarkan hasil dari SPSS. Dari hasil penelitian, peneliti penyimpulkan bahwa mata kuliahIndonesian -English Translation merupakan mata kuliah yang penting karena dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa inggris mahasiswa dan penguasaan kosakata adalah sebuah aspek yang penting ketika mereka sedang belajar mata kuliah terjemahan Indonesia – Inggris karena itu bisa membangun kepercayaan diri mahasiswa untuk mengerjakan tugas terjemahan. Ini telah dibuktikan dari hasil deskripsi kuantitatifoleh hasil kuisioner. Dari 40 siswa jumlah rata-rata siswa memilih likert scale 4 atau setuju. Skala tertinggi yang dipilih dari seluruh item adalah likert scale 5 atau sangat setuju.

Kata kunci: Persepsi Mahasiswa, Mata kuliahIndonesian -English Translation, Penguasaan Kosakata Inggris Mahasiswa