Penyuluhan kesehatan merupakan suatu upaya untuk meningkatkan pengetahuan anak terhadap masalah kesehatan. Pemberian penyuluhan kesehatan dapat dilakukan melalui stimulasi dengan menggunakan Alat Pendidikan Edukatif (APE) berupa permainan ular tangga. Salah satu masalah kesehatan yang masih asing pada anak yaitu gingivitis. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh stimulasi permainan ular tangga tentang gingivitis terhadap pengetahuan anak usia 8-11 tahun.
Metode penelitian ini menggunakan analitik deskriptif dengan rancangan pre dan post test. Sampel dikumpulkan dengan menggunakan metode simple random sampling yang terdiri 102 responden berdasarkan kriteria inklusi dari SD N Kuningan 04. Variabel bebas adalah stimulasi permainan ular tangga. Variabel terikat adalah pengetahuan anak tentang gingivitis. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan uji Wilcoxon Signed Rank .
Berdasarkan uji Wilcoxon Signed Rank menunjukkan nilai signifikansi 0,00 (p < 0,05), dapat disimpulkan bahwa pendidikan kesehatan dengan menggunakan stimulasi permainan ular tangga memiliki pengaruh untuk meningkatkan pengetahuan gingivitis pada anak.
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pendidikan dengan menggunakan stimulasi permainan ular tangga berpengaruh untuk meningkatkan pengetahuan anak tentang gingivitis.

Kata kunci : Stimulasi permainan ular tangga, pengetahuan gingivitis, anak usia 8-11 tahun.