Sari, Vitalis Mega Puspita (2016) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF PUISI DENGAN METODE MELEMPAR BOLA SALJU DAN MEDIA PELANGI TERBALIK BERBASIS PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP AL-ISLAM SEMARANG. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.

Preview	Text abstrak_1.pdf Baca Disini (88kB) | Preview Download (88kB)
Preview	Text cover_1.pdf Baca Disini (573kB) | Preview Download (573kB)
Preview	Text daftar isi_1.pdf Baca Disini (196kB) | Preview Download (196kB)
	Text bab I_1.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (177kB) | Preview Download (177kB)
	Text bab II_1.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (278kB) | Preview Download (278kB)
	Text bab III_1.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (273kB) | Preview Download (273kB)
Preview	Text daftar pustaka_1.pdf Baca Disini (200kB) | Preview Download (200kB)
	Text bab IV_1.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (997kB) | Preview Download (997kB)
	Text bab V_1.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (87kB) | Preview Download (87kB)

Abstract

Kata kunci: Menulis Kreatif Puisi, Media Pelangi Terbalik, Metode Melempar Bola Salju, Pendidikan Multikultural.

Penelitian ini berjudul Peningkatan Keterampilan Menulis Kreatif Puisi dengan Metode Melempar Bola Salju dan Media Pelangi Terbalik Berbasis Pendidikan Multikultural pada Peserta Didik Kelas VII SMP AL-ISLAM Semarang. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah peningkatan keterampilan menulis kreatif puisi dan perubahan peserta didik setelah menggunakan media pelangi terbalik dan metode melempar bola salju berbasis pendidikan multikultural. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis kreatif puisi dengan metode melempar bola salju dan media pelangi terbalik berbasis pendidikan multikultural pada peserta didik kelas VII SMP AL-ISLAM Semarang, (2) mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis kreatif puisi dengan metode melempar bola salju dan media pelangi terbalik berbasis pendidikan multikultural pada peserta didik kelas VII SMP AL-ISLAM Semarang, dan (3) mendeskripsikan perubahan perilaku peserta didik kelas VII SMP AL-ISLAM Semarang setelah mendapatkan pengajaran menulis kreatif puisi dengan metode melempar bola salju dan media pelangi terbalik berbasis pendidikan multikultural. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Penelitian kualitatif berupa analisis data yang diperoleh dari mendeskripsikan dan mengelompokkan data yang diperoleh dari pengamatan dan wawancara.Semua data yang diambil digunakan untuk menganalisis data kualitaif melalui data nontes. Penelitian kuantitatif berupa analisis nilai secara keseluruhan, dan merekap nilai tes menulis kreatif puisi dengan metode melempar bola salju berbantu media pelangi terbalik berbasis pendidikan multikultural pada siklus I, siklus II, dan siklus III, kemudian menghitung nilai rata-rata yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan: (1) aspek kesesuaian isi dengan tema memperoleh rata-rata sebesar 80,15 yang semula 67,85. Aspek diksi memperoleh rata-rata sebesar 75,88 yang semula 57,88. Aspek rima atau persajakan memperoleh rata-rata sebesar 76,85 yang semula 58,23. Aspek gaya bahasa memperoleh rata-rata 79,31 yang semula 60,96. (2) Perubahan perilaku peserta didik yang semula memperoleh rata-rata 61,23 menjadi 78,05.

Dosen Pembimbing:	UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Mahasiswa FKIP - Skripsi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited:	23 Sep 2016 02:30
Last Modified:	23 Sep 2016 02:30
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/5294

Actions (login required)

View Item