Kemajuan dalam teknologi dan globalisasi telah menyebabkan persaingan yang lebih ketat di pasar kerja. Hal ini membuat mahasiswa perlu mempersiapkan diri dengan baik untuk karier mereka. Kesiapan karier dan efikasi karier yang rendah di kalangan mahasiswa turut menyumbang pada tingginya angka pengangguran terdidik di Indonesia. Studi ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana career self-efficacy berfungsi sebagai variabel penghubung antara intrinsic motivation, coping religius, dan academic engagement dengan career readiness mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan survei. Sebanyak 152 mahasiswa dari Universitas Islam Sultan Agung (Unissula) menjadi responden, yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner, lalu dianalisis dengan metode Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan software SmartPLS 3. Penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dari intrinsic motivation serta religious coping terhadap career readiness mahasiswa, dan career self-efficacy berfungsi sebagai jembatan yang menguatkan hubungan tersebut. Namun, academic engagement tidak menunjukkan dampak positif dan signifikan terhadap kesiapan karier mahasiswa, baik secara langsung maupun melalui career self-efficacy. Hasil ini menunjukkan bahwa partisipasi dalam kegiatan akademik tidak selalu mendukung kesiapan mahasiswa untuk memasuki dunia kerja. Oleh sebab itu, pengembangan career self-efficacy menjadi aspek krusial yang perlu diperhatikan untuk meningkatkan career readiness mahasiswa.
Kata Kunci: career self-efficacy, intrinsic motivation, religious coping, academic engagement, dan career readiness.