Motivasi belajar adalah proses internal yang mendorong, menggerakan dan mengarahkan perilaku individu dalam kegiatan belajar demi mencapai tujuan tertentu. Faktor emosi memengaruhi motivasi belajar. Pengalaman individu selama proses belajar memengaruhi emosi individu sehingga menimbulkan perilaku tertentu. Emotion focus coping adalah strategi coping yang digunakan untuk mengurangi tekanan dengan mengelola tekanan emosional.
Tujuanpenelitianuntukmengetahuihubunganemotion focus copingdenganmotivasibelajarpadamahasiswaperantauan. Populasinyaadalahseluruhmahasiswaperantauan Strata-1 yang sedangmenempuhpendidikan di FakultasPsikologiUniversitas Islam Sultan Agung.Sampelpenelitianberjumlah 92 mahasiswaperantauan.Teknikpengambilansampelmenggunakanteknikcluster random sampling. Data penelitiandiperolehdenganskala. Data dianalisisdenganteknikkorelasiproduct moment Pearson, denganhasil, terdapathubungannegatif (r=-508) antaraemotion focus copingdanmotivasibelajardenganinterpretasiemotion focused copingcenderungtidakefektifdigunakandalammeningkatkanmotivasibelajar.

Kata kunci: motivasi belajar, emotion focus coping, mahasiswa perantauan.