CAHYANI, MILKA NILAM (2026) KORELASI ANTARA PROGRAM PEMBINAAN IBADAH DENGAN TINGKAT KEDISIPLINAN IBADAH SISWA KELAS X DI SMA ISLAM SULTAN AGUNG 3 BOARDING SCHOOL SEMARANG TAHUN AJARAN 2025/2026. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.
|
Text
Pendidikan Agama Islam_31502200065_fullpdf.pdf |
|
|
Text
Pendidikan Agama Islam_31502200065_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only |
Abstract
Penelitian ini mengkaji korelasi antara program pembinaan ibadah dengan tingkat kedisiplinan ibadah siswa kelas X di SMA Islam Sultan Agung 3 Boarding school Semarang Tahun Ajaran 2025/2026. Tujuannya adalah untuk mengetahui pelaksanaan program pembinaan ibadah di boarding, mengetahui tingkat kedisiplinan ibadah siswa kelas X, serta menganalisis adakah hubungan yang signifikan antara keduanya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitaif korelasional. Data diperoleh melalui angket yang diberikan kepada siswa kelas X yang mengikuti program boarding. Teknik analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, deskriptif, dan korelasi perason.
Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang kuat dan signifikan antara program pembinaan ibadah di boarding school dengan tingkat kedisiplinan ibadah siswa kelas X dengan perolehan nilai signifikansi 0,000 (ρ < 0,05) dan nilai koefisien korelasi sebesar 0,683. Program pembinaan ibadah di boarding school terbukti berkontribusi cukup besar dalam meningkatkan kedisiplinan ibadah siswa.
Kata Kunci: Pembinaan Ibadah, Boarding school, Kedisiplinan Ibadah, Pendidikan Agama Islam
| Dosen Pembimbing: | Makhshun, Toha | UNSPECIFIED |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Mahasiswa FAI - Skripsi Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam) |
| Depositing User: | Pustakawan 4 UNISSULA |
| Date Deposited: | 08 Apr 2026 06:30 |
| URI: | https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/45522 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
