AUFA, MUHAMMAD KHOTIBUL (2025) ANALISIS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER PADA GENERASI Z DI MTs PERGURUAN ISLAM NURUL KASYAF (PINK03) DESA MANGUN JAYA KECAMATAN TAMBUN SELATAN KABUPATEN BEKASI. Masters thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

[thumbnail of Magister Pendidikan Agama Islam_21502400383_pernyataan_publikasi.pdf] Text
Magister Pendidikan Agama Islam_21502400383_pernyataan_publikasi.pdf
Restricted to Registered users only

| Download (102kB)
[thumbnail of Magister Pendidikan Agama Islam_21502400383_fulldoc.pdf] Text
Magister Pendidikan Agama Islam_21502400383_fulldoc.pdf

| Download (1MB)

Abstract

Pendidikan Islam memiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik, terutama generasi Z yang hidup di tengah arus globalisasi dan kemajuan teknologi. Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak hanya mengajarkan pengetahuan agama, tetapi juga menanamkan nilai-nilai akhlak mulia. Namun, meningkatnya perilaku menyimpang di kalangan remaja seperti tawuran, bullying, dan kenakalan remaja menunjukkan pentingnya pendidikan karakter yang lebih kuat.
Generasi Z memiliki ciri khas tersendiri sehingga membutuhkan pendekatan pembelajaran yang relevan dan sesuai dengan perkembangan zaman. Guru PAI memegang peran penting dalam memberikan teladan serta membimbing peserta didik dalam membentuk karakter religius, tanggung jawab, dan akhlak terpuji. MTs Perguruan Islam Nurul Kasyaf (PINK 03) telah menerapkan strategi pembelajaran PAI yang mengintegrasikan nilai-nilai karakter melalui kegiatan kelas dan keagamaan seperti istighosah, sholat dhuha, khitobah, dan BTQ.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama periode 5 Juli hingga 20 Juli 2025. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran PAI efektif dalam menanamkan nilai karakter seperti religius, integritas, gotong royong, kemandirian, dan nasionalisme. Selain itu, nilai-nilai Islam seperti sabar, syukur, dan tawakal juga membantu meningkatkan kesehatan mental peserta didik. Meskipun demikian, masih diperlukan sinergi antara sekolah, keluarga, masyarakat, dan negara untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pembentukan karakter dan kesejahteraan mental generasi Z

Kata Kunci: Analisis Pembelajaran PAI, Karakter, Generasi Z.

Dosen Pembimbing: Muchtar, Asmaji and Cheoroni, choeroni | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Agama Islam
Fakultas Agama Islam > Mahasiswa Pascasarjana - Tesis Magister Pendidikan Islam
Pascasarjana > Mahasiswa Pascasarjana - Tesis Magister Pendidikan Islam
Depositing User: Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited: 02 Jan 2026 06:09
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/44058

Actions (login required)

View Item View Item