Penelitian ini mengeksplorasi pengelolaan beasiswa Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-Kuliah) di Universitas Widya Dharma. Beasiswa ini bertujuan untuk mendukung mahasiswa dari latar belakang ekonomi kurang mampu agar dapat mengakses pendidikan tinggi tanpa beban finansial. Meskipun program ini memiliki tujuan yang mulia, pelaksanaannya sering menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya sosialisasi, keterlambatan penyaluran dana, serta kurangnya transparansi dalam proses seleksi.

Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif untuk memahami proses pengelolaan, hambatan, dan persepsi mahasiswa terhadap beasiswa KIP- Kuliah. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi yang melibatkan penerima beasiswa, staf administrasi, dan dosen pembimbing akademik.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun program ini memberikan kontribusi positif terhadap motivasi belajar dan akses pendidikan bagi mahasiswa, terdapat berbagai kendala administratif dan sistemik yang menghambat implementasinya secara optimal. Kendala tersebut meliputi masalah verifikasi data, kesalahan dalam penetapan penerima, serta terbatasnya mekanisme pemantauan. Mahasiswa menilai beasiswa ini sangat bermanfaat, namun mengharapkan adanya peningkatan transparansi dan efisiensi dalam pengelolaan dana.

Penelitian ini memberikan kontribusi dalam wacana akademik mengenai tata kelola beasiswa di perguruan tinggi serta memberikan rekomendasi praktis untuk meningkatkan efektivitas dan pemerataan program KIP-Kuliah.

Kata kunci: KIP-Kuliah, pengelolaan beasiswa, akses pendidikan tinggi, persepsi mahasiswa, Universitas Widya Dharma.