Dalam upaya mewujudkan tujuan pendidikan islam tersebut, salah satu usaha yang dapat dilakukan dengan menerapakan tradisi atau budaya sekolah yang mencerminkan karakter pendidikan agama islam yang mampu menjadi kebiasaan positif yang dapat menguatkan nilai-nilai keislaman masyarakat sekolah, khususnya peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendalami konsep budaya sekolah yang diterapkan di sekolah SD Islam Assunnah Peresak yang berbasis pembelajaran agama islam. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif deskiptif dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara dan kepustakaan. Berdasarkan hasil penelitian internalisasi budaya sekolah yang diterapkan pada SD Islam Asunnah Peresak terkait proses perencanaan, penerapan hingga evaluasi dilakukan secara sistematis menyesuaikan dengan kondisi sekolah. Hal ini dapat dibuktikan dengan tercapainya target-target yang sudah ditetapkan oleh pihak yang bertanggungjawab terhadap kegiatan tersebut. Sekolah ini memiliki budaya sekolah yang beragam yang disesuaikan dengan nilai-nilai pembelajaran agama islam yang memiliki dampak tidak hanya dalam lingkungan sekolah saja melainkan lingkungan keluarga dan Masyarakat.
Kata Kunci : internalisasi, budaya sekolah, agama islam