SARI, DIAN WIDYA (2025) EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE SITES TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Matematika_34202100023_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (46kB) | Download (46kB)
	Text Pendidikan Matematika_34202100023_fullpdf.pdf Baca Disini (4MB) | Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kreatif
matematis siswa sehingga diperlukan model pembelajaran berbantuan teknologi
untuk mengatasi permasalahan tersebut. Tujuan penelitian adalah untuk menguji
keefektifan model PBL berbantuan google sites terhadap kemampuan berpikir
kreatif matematis siswa kelas X. Problem Based Learning (PBL) berbantuan google
sites dilakukan dalam pembelajaran matematika materi peluang.

Penelitian yang dilakukan menggunakan metode pre-experiment yang
dilaksanakan dengan desain one grup pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah
29 siswa kelas X.2 SMA Islam Sultan Agung 3. Instrumen penelitian ini adalah
lembar observasi, angket respon siswa dan guru, serta tes kemampuan berpikir
kreatif matematis. Teknik analisis data menggunakan uji ketuntasan individu, uji
ketuntasan klasikal, perbedaan rata-rata pretest dan posttest, terakhir uji N-Gain.

Uji ketuntasan individu diperoleh nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05
maka

Dosen Pembimbing:	MAHARANI, HEVY RISQI | nidn0610088701
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	08 May 2025 03:39
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/40429

Actions (login required)

View Item