Susanti, Guruh Sri (2024) MANAJEMEN PENDIDIKAN BERBASIS MASYARAKAT TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI MI AL HIDAYAH PURI PATI. Masters thesis, UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG.

[thumbnail of Magister Pendidikan Agama Islam_21502300055_fullpdf.pdf] Text
Magister Pendidikan Agama Islam_21502300055_fullpdf.pdf

| Download (2MB)
[thumbnail of Magister Pendidikan Agama Islam_21502300055_pernyataan_publikasi.pdf] Text
Magister Pendidikan Agama Islam_21502300055_pernyataan_publikasi.pdf
Restricted to Registered users only

| Download (147kB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan gambaran umum
penyelenggaraan pendidikan dan pengelolaan kelembagaan di MI Al Hidayah Puri Pati.
Dan Juga untuk mengeksplorasi Implikasi manajemen pendidikan berbasis masyarakat
dalam Peningkatan Mutu kelembagaan di MI Al Hidayah Puri Pati. Dan menganalisis
bagaimana implikasi dari manajemen pendidikan berbasis masyarakat terhadap
peningkatan mutu pendidikan di MI Al Hidayah Puri Pati. Untuk pemberdayaan
masyarakat ke arah yang lebih baik demi terwujudnya masyarakat yang unggul dalam
segala bidang. Melalui Pendidikan Berbasis Masyarakat, masyarakat diberdayakan segala
potensi dan kemampuan yang dimilikinya. Pemberdayaan dan pendidikan ini berlangsung
terus-menerus dan seumur hidup (long life education). Penelitian yang berjudul Strategi
Manajemen Pendidikan Berbasis Masyarakat dan Implikasinya terhadap Peningkatan
Mutu Madrasah (Studi Analisia Pengelolaan Kelembagaan di MIS Al Hidayah Puri Pati)
merupakan jenis penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang dilakukan
secara intensif, terperinci dan mendalam terhadap obyek tertentu yang membutuhkan
suatu analisis komprehensif dan menyeluruh. Implikasi partisipasi masyarakat dalam
pengelolaan kelembagaan di MI Al Hidayah terhadap mutu pendidikan ditunjukkan
dengan meningkatnya mutu pendidikan mulai dari input, proses maupun output
madrasah. Kualitas input pendidikan bisa dlihat dari meningkatnya animo masyarakat
untuk menyekolahkan anak-anaknya di MI Al Hidayah dari tahun ke tahun mengalami
perkembangan yang pesat dan input peserta didik yang mempunyai prestasi akademik
menengah. Kualitas proses pendidikan ditunjukan dengan prestasi siswa baik akademik
maupun non akademik baik di tingkat Kecamatan, Kabupaten, Provinsi dan Nasional.

Kata Kunci : Manajemen Pendidikan , Mutu Pendidikan

Dosen Pembimbing: Anwar, Khoirul and Tjahjono, Ali Wibowo | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions: Pascasarjana
Pascasarjana > Magister Pendidikan Islam
Depositing User: Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited: 20 Jan 2025 04:08
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/36902

Actions (login required)

View Item View Item