Tujuan penelitian ini antara lain adalah: 1) Untuk mengetahui dan
mendiskripsikan konsep pengaruh media pembelajaran terhadap mutu
pembelajaran SKI di Madrasah Aliyah Swasta Tahfidz Yanbu’ul Qur’an Menawan
Kudus. 2) Untuk mengetahui dan mendiskripsikan upaya guru SKI dalam
meningkatkan mutu pembelajaran SKI di Madrasah Aliyah Swasta Tahfidz
Yanbu’ul Qur’an Menawan Kudus. Populasi penelitian adalah siswa kelas X
Mipa 4 MAS Tahfidz Yanbu’ul Qur’an Menawan Kudus tahun ajaran
2023/2024 yang berjumlah 40 siswa dijadikan sampel. Variabel yang
diteliti yaitu media pembelajaran sebagai variabel bebas dan hasil belajar
siswa sebagai variabel terikat. Metode penelitian yang digunakan adalah
pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang
diberikan kepada siswa dan analisis data dilakukan dengan menggunakan
metode regresi ganda untuk mengidentifikasi hubungan antara variabel-variabel
yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya media pembelajaran
sangat membantu dan menambah mutu pembelajaran SKI di Madrasah Aliyah
Swasta Tahfidz Yanbu’ul Qur’an Menawan Kudus. Pembelajaran yang efektif
memerlukan perencanaan yang baik, media yang akan digunakan dalam proses
dan pembelajaran itu juga memerlukan perencanaan yang baik.


Kata Kunci : Media Pembelajaran, mutu pembelajaran, SKI