Mubarok, Muhammad Abdul Malik (2024) PEMIKIRAN AKIDAH AHLUSSUNNAH WALJAMAAH KH. SAID AQIL SIRADJ DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI PENDIDIKAN ISLAM KONTEMPORER. Masters thesis, UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG.

[thumbnail of Magister Pendidikan Agama Islam_21502200046_pernyataan_publikasi.pdf] Text
Magister Pendidikan Agama Islam_21502200046_pernyataan_publikasi.pdf
Restricted to Registered users only

| Download (50kB)
[thumbnail of Magister Pendidikan Agama Islam_21502200046_fullpdf.pdf] Text
Magister Pendidikan Agama Islam_21502200046_fullpdf.pdf

| Download (1MB)

Abstract

Di era modern yang didominasi oleh media sosial, kita sering bingung
menghadapi berbagai pendapat dan berita yang tidak terfilter dengan baik. Hal ini
menimbulkan masalah seperti kemerosotan moral, kesenjangan sosial, dan
meningkatnya paham radikal, yang mengancam nilai-nilai budaya dan
nasionalisme. Untuk mengatasi masalah ini, penulis mengusulkan pentingnya
menyebarkan faham Aswaja dalam pendidikan Islam, agar masyarakat dapat
mengembangkan karakter yang bermartabat dan beradab. Islam, meskipun
menganjurkan penyesuaian dengan zaman, tetap mengajarkan agar landasan syariat
tidak diubah. KH Said Aqil Siradj, sebagai ulama yang selalu mengedepankan
persatuan dan pemikiran yang relevan, menjadi contoh penting dalam
menghadirkan solusi yang sesuai dengan tantangan zaman modern ini. Tujuannya
adalah untuk mengetahui pemikiran akidah KH. Said Aqil Sirodj dan relevansinya
dengan pendidikan Islam kontemporer.
Penelitian ini merupakan kajian pustaka dengan metode kualitatif yang
fokus pada fenomena alami tanpa manipulasi variabel. Teknik pengumpulan data
dilakukan melalui studi dokumentasi, yaitu menganalisis dokumen tertulis dari
subyek penelitian dan penulis lain. Data dikumpulkan melalui inventarisasi,
deskripsi, transliterasi, terjemahan, dan analisis teks menggunakan pendekatan
hermeneutika. Sumber data primer adalah buku-buku karya KH Said Aqil Sirodj,
sementara sumber sekunder meliputi karya-karya ulama lain. Analisis data
dilakukan secara induktif dengan menggunakan metode hermeneutika objektif,
berusaha memahami isi ide pengarang melalui interpretasi teks.
Saat ini, keprihatinan mendalam muncul atas penurunan kualitas akidah
generasi muda yang terlihat melalui peningkatan kasus perkelahian, penggunaan
narkoba, pergaulan bebas, dan radikalisasi. Banyak anak muda yang, terpengaruh
oleh kelompok radikal, mulai menolak ajaran agama yang benar, bahkan ada yang
sampai mengkafirkan orang tua sendiri atau menolak simbol negara seperti bendera
merah putih. KH Said Aqil Sirodj menggarisbawahi pentingnya pendidikan akidah
yang berbasis pada Ahlussunnah Wal Jama'ah sebagai solusi untuk menanggulangi
masalah ini. Dengan menekankan pilar-pilar akidah, KH Said Aqil Sirodj
menekankan bahwa pendidikan Islam kontemporer harus mengajarkan akidah yang
seimbang dan moderat agar dapat membentuk karakter yang kuat dan seimbang
dalam menghadapi tantangan zaman.

Kata Kunci : Akidah Aswaja, KH. Said Aqil, Pendidikan Islam

Dosen Pembimbing: Irfan, Agus and Warsiah, Warsiah | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions: Pascasarjana
Pascasarjana > Magister Pendidikan Islam
Depositing User: Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited: 13 Dec 2024 07:09
Last Modified: 13 Dec 2024 07:09
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/36719

Actions (login required)

View Item View Item