Penelitian
ini
dilakukan
untuk
mengetahui
nilai-nilai
pendidikan

agama

Islam yang terkandung di dalam novel Laskar Pelangi karya
Andrea Hirata dan relevansinya terhadap tujuan pendidikan Islam
menurut Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Dengan menggunakan
penelitian kepustakaan (library research) dan menggunakan
dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data.
Penulis menggunakan teknik analisis isi sebagai teknik analisis
data. Sedangnya data disajikan dalam bentuk deskripsi dan analisis
yang ditemukan dari novel Laskar Pelangi serta relevansi dari
pendapat Syed Naquib Al-Attas menganai tujuan pendidikan Islam.
Hasil dari penelitian tersebut menunjukkan adanya 4 nilai
pendidikan agama Islam, yakni akidah, akhlak, ibadah, dan
muamalah. Nilai akidah terdiri dari mengesakan Allah dan keyakinan
terhadap zat Allah. Nilai akhlak terdapat pada raja', syukur, kanaah,
merawat tumbuhan, sabar, berbakti kepada kedua orang tua, jujur, dan
syaja’ah. Sedangkan nilai ibadah meliputi menuntut ilmu, amar
makruf nahi mungkar, dan salat. Nilai muamalah yang berkaitan antar
sesama manusia ditunjukkan pada utang piutang. Nilai-nilai
pendidikan agama Islam tersebut memiliki relevansi dengan tujuan
pendidikan Islam menurut Syed Muhammad Naquib Al-Attas. AlAttas

berpendapat bahwa tujuan pendidikan Islam adalah untuk
menanamkan kebajikan pada diri manusia sebagai masyarakat dan
individu.

Kata kunci: nilai, pendidikan, islam, novel, Laskar Pelangi, Naquib Al-Attas