Sa’diyah, Millatus (2023) MANAJEMEN PENGELOLAAN PENDIDIKAN BERBASIS KEDISIPLINAN UNTUK MEMBANGUN KARAKTER SANTRI (Studi Kasus di Pondok Pesantren Darul Amanah Sukorejo Kendal). Masters thesis, UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG.

	Text Magister Pendidikan Agama Islam_21502100015_fullpdf.pdf Baca Disini (2MB) | Download (2MB)
	Text Magister Pendidikan Agama Islam_21502100015_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (141kB) | Download (141kB)

Abstract

Pondok pesantren selain memiliki keunikan, kekhasan dan tradisi ternyata
memiliki peranan yang sangat besar dalam bidang pendidikan khususnya dalam
membentuk perilaku dan karakter santrinya ke arah akhlakul karimah. Namun,
perilaku yang baik tidak semua terintegrasi pada diri santri Pondok Pesantren
Darul Amanah Sukorejo Kendal dalam setiap pergaulan di pesantren, ada terjadi
kenakalan sesama santri dan cenderung egois, seperti mengatur, menang
sendiri, kurang disiplin dan sebagainya. Pendidikan berbasis kedisiplinan
menjadi hal penting dalam mebentuk karakter santri, menjadikan perilaku
seorang individu atau kelompok akan lebih serasi, selaras, dan seimbang
dengan tuntunan ketentuan yang berlaku sehingga dapat menunjang
terwujudnya kualitas hidup yang lebih bermakna.
Jenis penelitian lapangan ini bersifat kualitatif, dengan teknik pengumpulan
data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, data yang telah di dapat
kemudian dianalisis melalui analisis data dengan tiga tahapan yaitu reduksi,
penyajian data dan verifikasi atau kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan pendidikan berbasis
kedisiplinan untuk membangun karakter santri di Pondok Pesantren Darul
Amanah Sukorejo Kendal disusun melalui rapat dan diskusi setiap stake holder
yaitu dewan asatid, dewan pengsuhan dan pengurus yang ada di pesantren
kemudian melalui rapat kerja yang pada akhir putusan di putuskan oleh pengasuh
dan direktur. Perencanaan dirancang kegiatan harian, program jangka pendek,
program tahunan dan program jangka panjang, mulau dari mengelola kegiatan
pembelajaran, membuat tata tertib, mengelola santri bermasalah, sampai
kehidupan kegiatan-kegiatan santri selama 24 jam. 2) Pelaksanaan pendidikan
berbasis kedisiplinan untuk membangun karakter santri dilakukan dengan
mengapliksikan berbagai peraturan yang telah di atur dalam tata tertib dalam
kehidupan sehari-hari santri dengan menekankan santri untuk menghargai waktu
dan bisa memanfaatkan waktu yang sebaik-baiknya. Mulai dari aturan belajar,
cara berpakaian siswa, etika siswa terhadap guru, etika siswa dengan sesama
temannya, kebersihan, kegiatan ekstra dan aturan kehidupan santri selam 24 jam.
3) Evaluasi pelaksanaan pendidikan berbasis kedisiplinan untuk membangun
karakter santri dilakukan dengan memantau kedisiplinan dari santri dalam
mengikuti program pesantren yang telah ditetapkan, bagi santri yang taat
peraturan dan disiplin menjalankan aturan akan mendaptkan reward dari pesantren
dan pemberian sanksi bagi yang tidak disiplin.

Kata kunci: Pendidikan, Berbasis Kedisiplinan, Membangun Karakter Santri

Dosen Pembimbing:	Irfan, Agus and Choeroni, Choeroni | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Pascasarjana Pascasarjana > Magister Pendidikan Islam
Depositing User:	Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited:	11 Oct 2023 06:13
Last Modified:	11 Oct 2023 06:13
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/31483

Actions (login required)

View Item