IZLIN, ROSITA (2023) TEACHERS’ PERSPECTIVE IN USING MULTIMEDIA TECHNOLOGY FOR TEACHING ENGLISH (Qualitative Research at 12 th Grade of SMA N 2 Semarang in the Academic Year 2022/2023). Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Bahasa Inggris_31801900042_fullpdf.pdf Baca Disini (1MB) | Download (1MB)
	Text Pendidikan Bahasa Inggris_31801900042_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (237kB) | Download (237kB)

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi akhir-akhir ini telah
mempengaruhi cara pengajaran bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui sudut pandang guru pada penggunaan multimedia sebagai perangkat
teknologi dalam pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini melibatkan 2
partisipan: dua guru Bahasa Inggris SMAN 2 Semarang. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain analisis tematik. Data
dikumpulkan melalui observasi dan wawancara mendalam berdasarkan tiga
kategori; macam-macam multimedia, kelebihan dan kekurangannya, dan cara
guru menggunakan media tersebut. Dapat disimpulkan bahwa para guru memiliki
perspektif positif terhadap penggunaan teknologi multimedia di kelas untuk
mengajar bahasa Inggris. Penggunaan multimedia teknologi memiliki pengaruh
besar pada kemajuan pendidikan, khususnya pembelajaran bahasa Inggris.
Kata Kunci: Teknologi Multimedia, Perspektif Guru, Pengajaran Bahasa
Inggris

Dosen Pembimbing:	Widiyati, Elok | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	P Language and Literature > PE English
Divisions:	Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited:	15 May 2023 07:29
Last Modified:	15 May 2023 07:29
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/28374

Actions (login required)

View Item