LEEADAM, NADEEYAH (2023) STRATEGIES FOR SOLVING ENGLISH COMMUNICATION PROBLEMS OF THAILAND STUDENTS IN UNISSULA. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

[thumbnail of Pendidikan Bahasa Inggris_31801700022_fullpdf.pdf] Text
Pendidikan Bahasa Inggris_31801700022_fullpdf.pdf
| Download (864kB)
[thumbnail of Pendidikan Bahasa Inggris_31801700022_pernyataan_publikasi.pdf] Text
Pendidikan Bahasa Inggris_31801700022_pernyataan_publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
| Download (23kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki Strategi Penyelesaian Problem
Komunikasi Bahasa Inggris Mahasiswa Thailand Di UNISSULA. Partisipan
dalam penelitian ini adalah 7 mahasiswa Thailand di UNISSULA. Metode ini
mengadopsi desain penelitian kuantitatif. Responden dipilih melalui purposive
sampling untuk mengisi kuesioner. Setelah pengumpulan data, program SPSS
digunakan untuk menganalisis data. Kemudian, skor rata-rata dan standar deviasi
(SD) digunakan untuk menyajikan hasil. Temuan menunjukkan bahwa strategi
yang paling banyak digunakan oleh siswa adalah strategi interaksi terputus-putus
(M = 3,14, SD = 0,54), diikuti oleh strategi memahami pesan (M = 3,03, SD =
0,67), dan strategi interaksi berkelanjutan (M = 2,40, SD = 0,33). Dalam hal
strategi, hasil menunjukkan bahwa strategi yang paling sering digunakan oleh
peserta adalah melihat kamus, buku, atau jenis dokumen lain untuk
menerjemahkan kata-kata asing (M = 3,57, SD = 0,79), diikuti dengan mencoba
menangkap kata-kata lawan bicara. poin utama untuk mendapatkan pesan utama
(M = 3,43, SD = 0,53), dan berpikir dalam bahasa Thailand sebelum berbicara (M
= 3,29, SD = 1,25).
Kata Kunci: Komunikasi, Strategi Komunikasi, Mahasiswa Thailand.

Dosen Pembimbing: Widiyati, Elok | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: P Language and Literature > PE English
Divisions: Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi
Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited: 11 May 2023 07:09
Last Modified: 11 May 2023 07:09
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/28334

Actions (login required)

View Item View Item