Nilai pendidikan akhlak khususnya akhlak terpuji hendaknya ditanamkan dalam diri satu persatu dan secara perlahan-lahan agar menjadi kebiasaan sehingga terjadi tanpa pertimbangan pikiran terlebih dahulu. Akhlak merupakan hal yang dapat ditanamkan dan dipelajari. Kitab sebagai salah satu sumber pembelajaran ilmu-ilmu ke-Islaman yang penulisnya memiliki khazanah keilmuan yang luas bisa menjadi rujukan yang valid. Kitab Manaqib Nurul Burhani Karya Kiai Muslih Abdurrahman merupakan kitab manaqib yang berisi cerita tentang Syaikh Abdul Qodir Al-Jailani yang memiliki berbagai macam akhlak yang bisa kita teladani. Melihat berbagai macam akhlak Syaikh Abdul Qodir yang ada dalam Kitab Manaqib Nurul Burhani, maka penulis merumuskan bagaimana Nilai Pendidikan Akhlak dalam Kitab Manaqib Nurul Burhani karya Kiai Muslih Abdurrahman Mranggen.
Penulisan ini tergolong penulisan pustaka (library research) sebab, bahan yang diteliti adalah bahan dokumen, yaitu Kitab Manaqib Nurul Burhani karya Kiai Muslih Abdurrahman. Sehingga, dibutuhkan sumber data primer yaitu Kitab Manaqib Nurul Burhani dan sumber data sekunder yaitu sumber-sumber yang relevan seperti buku, jurnal, artikel, dan lain sebagainya.
Setelah ditelaah lebih jauh, terdapat nilai-nilai pendidikan akhlak dalam Kitab Manaqib Nurul Burhani yang dijabarkan dan dibagi dalam dua kategori yaitu dari segi aspek spiritual dan dari segi sifat aspek muamalah. Dari segi aspek spiritual, terdapat akhlak kepada Allah, kepada Rasul, kepada orang lain. Sedangkan dari segi aspek muamalah terdapat akhlak mahmudah dan akhlak madzmumah.

Kata Kunci: Nilai, Pendidikan Akhlak, Kitab Manaqib Nurul Burhani.