Rosyada, Mala Shofiyya (2021) STRATEGI GURU PAI DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI SDIT AZ-ZAHRA DEMAK. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text COVER.pdf Baca Disini (897kB) | Download (897kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Baca Disini (430kB) | Download (430kB)
	Text ABSTRAK.pdf Baca Disini (530kB) | Download (530kB)
	Text BAB I.pdf Baca Disini (687kB) | Download (687kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (622kB) | Download (622kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (642kB) | Download (642kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (556kB) | Download (556kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (528kB) | Download (528kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Baca Disini (641kB) | Download (641kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Baca Disini (1MB) | Download (1MB)
	Text PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (329kB) | Download (329kB)
	Text S1 Tarbiyah_31501700075_fullpdf.pdf Baca Disini (2MB) | Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kondisi akhlak peserta didik di SDIT Az-Zahra Demak, dan juga untuk mengetahui strategi guru PAI dalam pembentukan akhlak pada peserta didik di SDIT Az-Zahra Demak. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang mengambil langsung data dan informasi di SDIT Az-Zahra Demak. Sumber data yang di peroleh adalah sumber data primer dan sekunder. Data yang diperoleh seperti sejarah berdirinya sekolah, identitas sekolah, visi dan misi, sarana dan prasarana, serta data-data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah triangulasi, selanjutnya data tersebut dianalisis. Data yang diperoleh kemudian dianalisis, kondisi peserta didik SDIT Az-Zahra Demak sudah baik karena peserta didik sudah terbiasa melakukan hal-hal yang baik ketika berada di sekolah, yaitu selalu berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran, bersikap sopan dan santun, membaca Al-Qur’an, pembiasaan sholat dhuha, sholat dhuhur berjamaah, saling tolong menolong sesama teman, selalu membuang sampah pada tempat sampah. Strategi yang digunakan guru PAI dalam pembentukan akhlak pada peserta didik meliputi (1) pembiasaan (2) keteladanan (3) pemberian nasehat (4) cerita/kisah (5) reward atau penghargaan (6) pemberian hukuman.
Kata Kunci : Strategi Guru, PAI, Pembentukan Akhlak

Dosen Pembimbing:	Sholeh, MuchtarArifin and Farhan, Moh | nidn0623126401, nidn0605059002
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	10 Jun 2022 07:33
Last Modified:	10 Jun 2022 07:33
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/22878

Actions (login required)

View Item