Hidayah, Nurul (2021) PENINGKATAN KESALEHAN SOSIAL PESERTA DIDIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN METODE KETELADANAN (Potret Pondok Pesantren Al Burhan Hidayatullah Semarang). Masters thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text COVER.pdf Baca Disini (737kB) | Download (737kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Baca Disini (397kB) | Download (397kB)
	Text ABSTRAK.pdf Baca Disini (452kB) | Download (452kB)
	Text BAB I.pdf Baca Disini (581kB) | Download (581kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (1MB) | Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (476kB) | Download (476kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (601kB) | Download (601kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (749kB) | Download (749kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (390kB) | Download (390kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Baca Disini (457kB) | Download (457kB)
	Text PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (357kB) | Download (357kB)
	Text Magister Pendidikan Agama Islam_21501900013_fullpdf.pdf Baca Disini (1MB) | Download (1MB)

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini adalah: 1). Bagaimanakah penerapan metode keteladanan dalam meningkatkan kesalehan sosial peserta didik Pondok Pesantren (Ponpes) Al Burhan Semarang 2). Bagaimanakah hasil penerapan metode keteladanan dalam meningkatkan kesalehan sosial peserta didik Pondok Pesantren (Ponpes) Al Burhan Semarang.
Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus, dengan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Tehnik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif yang terdiri atas 3 (tiga) bagian yaitu data reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian yang diperoleh peneliti adalah: 1). Implementasi model pembelajaran menngunakan metode keteladanan dalam meningkatkan kesalehan sosial peserta didik Ponpes Al Burhan Semarang berjalan dengan baik, ini terbukti dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. 2). Implementasi hasil metode keteladanan sangat efektif dalam meningkatkan kesalehan sosial peserta didik, hal ini dapat dilihat dari sikap dan perilaku peserta didik dalam masyarakat.

Kata kunci: Kesalehan Sosial, Metode Keteladanan

Dosen Pembimbing:	Irfan, Agus and Sholeh, Muhtarifin | nidn0601088402, nidn0623126401
Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Pascasarjana > Magister Pendidikan Islam
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	02 Jun 2022 06:53
Last Modified:	02 Jun 2022 06:53
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/22650

Actions (login required)

View Item