ABSTRACT
Kondisi lingkungan ekonomi saat ini, perusahaan fokus pada kinerja dan daya saing. Produktivitas ditentukan oleh seperangkat kebijakan lembaga dan faktor-faktor yang menentukan daya saing. Di samping itu, keberadaan ekonomi pengetahuan telah membutuhkan penciptaan generasi baru organisasi yang harus memanfaatkan pengetahuan khususnya untuk memperoleh daya saing global.
Anteseden kompetensi sumber daya manusia, menurut Yoo et.al dalam Kiran Kaur (2015) salah satunya adalah knowledge, yakni pengetahuan ( tindakan yang harus dimiliki seseorang dalam tujuan atau bidang spesifik tertentu). Dari perspektif penggunaan pengetahuan, pengetahuan tidak hanya dapat diperoleh tetapi juga diintegrasikan oleh semua sumber daya yang berbeda dari pengetahuan khusus Majchrzak et al.dalam Widodo (2017). Sumber daya manusia berkeinginan untuk menghabiskan waktu dan energi mereka untuk mencari pengetahuan jika kemungkinan memiliki nilai dan mampu membawa manfaat. Davenport dan Prusak dalam Widodo (2017) menjelaskan dan menilai kualitas pengetahuan menarik untuk penelitian. Penelitian sekarang ini mengenai pandangan berbasis sumber daya (resources based view) menekankan pada sumber daya berbasis pengetahuan , pengetahuan menjadi komponen penting dalam percaturan ekonomi baru .
Orientasi belajar merupakan salah satu bidang kajian penting dalam pengembangan kinerja sumber daya manusia dan juga digunakan sebagai strategi pengendalian diri yang dapat membantu keterampilan dan kemampuan sumber daya manusia serta memiliki pengetahuan yang dapat meningkatkan kinerja . Namun Sujan dalam Widodo (2009) menambahkan pada umunya pembelajaran dipandang hanya sebagai investasi dengan manfaat jangka panjang dari pada jangka pendek, sehingga perusahaan jarang untuk mempraktekan pengembangan ini.
Berdasarkan model empiris penelitian ini merupakan penelitian penjelasan (explanatory research), Menurut (Umar,2003), penelitian eksplanatori (explanatory research) adalah penelitian yang bertujuan untuk menganalisis hubungan-hubungan antara satu variabel dengan variabel lainnya atau bagaimana suatu variabel mempengaruhi variabel lainnya. Populasi yang terdapat dalam penelitian ini berjumlah 205 karyawan.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya keterkaitan variabel satu dengan lainnya yang saling mendukung terciptanya mata rantai dari kompetensi sumber daya manusia dan kualitas pengetahuan melalui variabel intervening orientasi belajar yang menjadikan kinerja sumber daya manusia meningkat apabila variabel sebelumnya juga mengalami peningkatan yang signifikan berdasarkan uji hipotesis secara teoritis. Sehingga simpulan tersebut di atas sangat mendukung terciptanya peningkatan kompetensi sumber daya manusia yang dikembangkan oleh Rumah Ssakit Islam Sultan Agung Semarang Jawa Tengah

Kata kunci: Orientasi Belajar, Kualitas Pengetahuan, Kompetensi SDM