Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh program pelatihan terhadap berbagi pengetahuan, untuk mengetahui pengaruh program pelatihan terhadap penciptaan pengetahuan, untuk mengetahui pengaruh program pelatihan terhadap kinerja karyawan, untuk mengetahui pengaruh berbagi pengetahuan terhadap kinerja karyawan, untuk mengetahui pengaruh penciptaan pengetahuan terhadap kinerja karyawan. populasi yang digunakan adalah karyawan Umkm Batik Semarang Jumlah Sampel 96 Responden dengan menggunakan Sampel Jenuh atau Sensus.
Alat Analisisnya adalah Path Analysis, sebelumnya dilakukan uji validitas dan reliabilitas serta uji asumsi klasik. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan penelitian eksplanatori yang menjelaskan pengaruh hubungan variabel independen Program Pelatihan, Berbagi pengetahuan, penciptaan pengetahuan dan variabel dependen kinerja karyawan.
Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis jalur.
Hasil penelitian sebagian mengungkapkan bahwa Program Pelatihan Positif tidak Berpengaruh secara signifikan berbagi pengetahuan, Hasil penelitian menemukan bahwa program pelatihan, secara signifikan mempengaruhi penciptaan pengetahuan.
Hasil penelitian sebagian mengungkapkan bahwa program pelatihan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja karyawan, Hasil penelitian secara parsial menemukan bahwa berbagi pengetahuan berpengaruh positif signifkan terhadap kinerja karyawan, Penciptaan Pengetahuan mampu menjadi variabel intervening antara program pelatihan terhadap kinerja karyawan.

KATA KUNCI: Program Pelatihan, Berbagi Pengetahuan, Penciptaan Pengetahuan, Kinerja Karyawan.