Anak tunarungu adalah keadaan anak yang mengalami keterbatasan dalam pendengarannya sehingga anak tersebut mengalami hambatan dalam perkembangan bahasa. Keterbatasan tersebut dapat mempengaruhi tingkat pengetahuan anak terhadap informasi yang mereka dapatkan sehingga tingkat pengetahuan anak rendah terutama di bidang kesehatan gigi dan mulut oleh karena itu diperlukan media yang dapat membantu anak tunarungu untuk lebih mudah dalam menerima informasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penyuluhan menggunakan permainan ular tangga dalam peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada anak tunarungu di SLB Negeri Semarang.
Penelitian ini menggunakan rancangan Pre-Experimental dengan one-grup pre-test and post-test design. Sampel diambil dengan teknik total sampling yaitu seluruh siswa tunarungu di SLB Negeri Semarang yang sesuai dengan kriteria inklusi dan berjumlah 45 anak. Penelitian ini dilakukan sebanyak 5 kali pertemuan. Data diambil dari hasil pre-test pada hari pertama dan post-test pada hari terakhir. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji nonparametrik Wilcoxon Signed Ranks Test.
Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan (p<0,05) pada hasil data sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan menggunakan permainan ular tangga yang artinya terdapat pengaruh pada penyuluhan menggunakan permainan ular tangga terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada anak tunarungu karena terjadi peningkatan pengetahuan sesudah dilakukan penyuluhan dengan permainan ular tangga.
Kesimpulan yang diperoleh adalah penyuluhan menggunakan permainan ular tangga berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada anak tunarungu.

Kata kunci: permainan ular tangga, tunarungu, tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut