IFTAKH, ANA NUR (2019) EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT (Teams Games Tournament) TERHADAP HASIL BELAJAR PAI PESERTA DIDIK DI SMA N 1 KARANGTENGAH DEMAK. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

	Text Abstrak.pdf Baca Disini (9kB) | Download (9kB)
	Text Cover.pdf Baca Disini (861kB) | Download (861kB)
	Text Publikasi.pdf Baca Disini (376kB) | Download (376kB)
	Text Daftar Isi.pdf Baca Disini (121kB) | Download (121kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Baca Disini (35kB) | Download (35kB)
	Text Lampiran.pdf Baca Disini (1MB) | Download (1MB)
	Text Bab I.pdf Baca Disini (452kB) | Download (452kB)
	Text Bab II.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (516kB) | Download (516kB)
	Text Bab III.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (774kB) | Download (774kB)
	Text Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (176kB) | Download (176kB)
	Text Bab V.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (14kB) | Download (14kB)

Abstract

Metode TGT (Teams Games Tournament) merupakan metode yang dapat merangkul semua peseta didik , tanpa memnbedakan status dari pserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) bagaimana penerapan metode TGT (Teams Games Tournament) dalam pembelajaran PAI di SMA N 1 Karangtengah
Demak. (2) efektivitas metode Teams Games Tournament terhadap hasil belajar PAI peserta didik di SMA N 1 Karangtengah Demak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah tes dan non tes. Dalam penelitian ini subyeknya adalah
kelas XI SMA N 1 Karangtengah Demak yang berjumlah 279 peserta didik dengan sampel yaitu 42 peserta didik. Data yang diperoleh yaitu dengan cara membagikan angket kepada peserta didik dan hdari hasil belajar peserta didikyaitu raport. Penelitian ini menggunakan rumus PPMC. Hasil penelitian ini ini membuktikan terdapat efektivitas metode kooperatif tipe Teams Games Tournament terhadap hasil belajar PAI peserta didik di SMA N 1 Karangtengah Demak. Hal tersebut ditujukan dengan hasil perhitungan taraf signifikan 5% yaitu r hitung 0,198431 dan r tabel yaitu 0,9273, hal ini berarti Ha diterima dan Ho di tolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat efektifitas metode cooperative learning tipe TGT (Teams Games Tournament) terhadap hasil
belajar PAI peserta didik di SMA N 1 Karangtengah Demak.

Kata kunci : efektivitas, metode kooperatif, Teams Games Tournament, hasil belajar, Pendidikan Agama Islam

Dosen Pembimbing:	Sarjuni, Sarjuni and Farhan, Mohammad | nidn0623066901, nidn0605059002
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited:	23 Dec 2019 07:16
Last Modified:	23 Dec 2019 07:16
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/14194

Actions (login required)

View Item