Rohman, Abdul (2018) Evaluasi Program Pembelajaran Mata Pelajaran Fiqih di MI NU 02 Nahdlatul Wathon Wonodadi Kecamatan Plantungan Kabupaten Kendal. Masters thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

	Text Cover.pdf Baca Disini (467kB) | Download (467kB)
	Text Abstrak.pdf Baca Disini (58kB) | Download (58kB)
	Text Pernyataan_publikasi.pdf Baca Disini (70kB) | Download (70kB)
	Text Daftarisi.pdf Baca Disini (70kB) | Download (70kB)
	Text BabI.pdf Baca Disini (116kB) | Download (116kB)
	Text BabII.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (445kB) | Download (445kB)
	Text BabIII.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (118kB) | Download (118kB)
	Text BabIV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (134kB) | Download (134kB)
	Text BabV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (273kB) | Download (273kB)
	Text Daftar_pustaka.pdf Baca Disini (104kB) | Download (104kB)
	Text Lampiran.pdf Baca Disini (768kB) | Download (768kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan evaluasi program mata pelajaran
Fiqih di MI NU 02 Nahdlatul Waton Wonodadi di Kecamatan Plantungan tahun pelajaran
2017-2018. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1
)Mengetahui
evaluasi terhadap konteks dalam program pembelajaran Fiqih di MI NU 02 Nahdlatul
Waton Wonodadi di Kecamatan Plantungan 2
)Mengetahui evaluasi terhadap masukan
dalam program pembelajaran Fiqih di MI NU 02 Nahdlatul Waton Wonodadi di
Kecamatan Plantungan 3)Mengetahui evaluasi terhadap proses dalam program
pembelajaran Fiqih di MI NU 02 Nahdlatul Waton Wonodadi di Kecamatan Plantungan
dan, 4)Mengetahui bagaimana evaluasi terhadap hasil dalam program pembelajaran Fiqih
di MI NU 02 Nahdlatul Waton Wonodadi di Kecamatan Plantungan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, subjek penelitin ini adalah
kepala sekolah, pengawas SD/MI, guru mata pelajaran PAI, dan siswa terutama kelas V
dan VI. Data dikumpul melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, data dianalisis
dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil sebagai berikut: 1
)
Konteks program pembelajaran fiqih di MI NU 02 Nahdlatul Waton Wonodadi
telah mengikuti standar nasional dengan menggunakan kurikulum 2013.
Penyusunan program pembelajaran dilaksanakan dengan musyawarah melalui dewan
guru. Setiap guru yang mengampu mata pelajaran ditugaskan untuk menyusun terlebih
dahulu program mata pelajarannya dalam bentuk silabus, kemudian dibahas dalam rapat
dewan guru. 2)Proses penerimaan siswa baru di MI NU 02 Nahdlatul Waton Wonodadi
di Kecamatan Plantungan tahun pelajaran 2017-2018 dilakukan melalui tiga
tahap, pertama; sosialisasi kepada masyarakat, kedua; proses administrasi, ketiga; proses
seleksi dengan tes kemampuan akademik termasuk kemampuan mengenal huruf hijaiyah.
3) Proses pembelajaran yang berlangsung di kelas berjalan lancar, dimana guru dalam
mengelola kelas dapat mewujudkan suasana pembelajaran semenarik mungkin, sehingga
antusias siswa dalam mengikuti pembelajaran meningkat. 4) Evaluasi pembelajaran Fiqih
yang berlangsung di MI NU 02 Nahdlatul Waton Wonodadi di Kecamatan Plantungan
tahun pelajaran 2017-2018 dilaksanakan melalui beberapa macam, yaitu; pertama melalui
ulangan harian, dimana guru mata pelajaran memberikan tugas harian kepada siswa
berbentuk pekerjaan rumah
(PR
), kedua ulangan MID semester, dimana setiap
pertengahan semester dilakukan ujian untuk mengukur ketercapaian pembelajaran selama
setengah semester berlangsung, ketiga ujian akhir semester dilakukan pada akhir semester
untuk mengukur secara keseluruhan kemampuan siswa setiap mata pelajaran untuk satu
semester berlangsung dan siswa lulus jika memenuhi nilai KKM yang telah ditetapkan,
yakni 80. Hasil tersebut menunjukkan bahwa evaluasi program pembelajaran Fiqih di MI
NU 02 Nahdlatul Waton Wonodadi di Kecamatan Plantungan tahun pelajaran 2017-2018
baik.

Kata Kunci: Pendidikan Islam, Evaluasi Pembelajaran, Fiqih

Dosen Pembimbing:	Shidiq, Ghofar and Ali, Ali | nidn0611036402, nidn0615075804
Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Pascasarjana > Magister Pendidikan Islam
Depositing User:	Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited:	26 Nov 2019 07:34
Last Modified:	26 Nov 2019 07:34
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/13671

Actions (login required)

View Item