KASMO’IN, KASMO’IN (2018) PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PAI (Studi Kasus Di SMP se-Kecamatan Karangrayung Kabupaten Grobogan). Masters thesis, Fakultas Agama Islam.

Preview	Text Abstrak.pdf Baca Disini (65kB) | Preview Download (65kB)
Preview	Text BabI.pdf Baca Disini (172kB) | Preview Download (172kB)
	Text BabII.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (519kB) | Preview Download (519kB)
	Text BabIII.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (98kB) | Preview Download (98kB)
	Text BabIV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (99kB) | Preview Download (99kB)
	Text BabV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (13kB) | Preview Download (13kB)
Preview	Text Cover.pdf Baca Disini (1MB) | Preview Download (1MB)
Preview	Text Daftar_pustaka.pdf Baca Disini (136kB) | Preview Download (136kB)
Preview	Text Daftarisi.pdf Baca Disini (95kB) | Preview Download (95kB)
Preview	Text Lampiran.pdf Baca Disini (1MB) | Preview Download (1MB)
Preview	Text Pernyataan_publikasi.pdf Baca Disini (399kB) | Preview Download (399kB)

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini meliputi perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pemanfaatan sumber belajar dalam pembelajaran PAI (Studi Kasus di SMP Se-Kecamatan Karangrayung, Kabupaten Grobogan). Tujuan penelitian ini adalah mendiskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pemanfaatan sumber belajar dalam pembelajaran PAI (Studi Kasus di SMP Se-Kecamatan karangrayung, Kabupaten Grobogan).
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yaitu penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena-fenomena, peristiwa, aktivitas social secara ilmiah. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan cara observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan melibatkan kepala sekolah, guru dan peserta didik.
Berdasarkan hasil penelitian pemanfaatan sumber belajar dalam pembelajaran PAI (studi kasus di SMP sekecamatan Karangrayung kabupaten Grobogan) dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Perencanaan pemanfaatan sumber belajar pada mata pelajaran PAI di SMP sekecamatan Karangrayung kabupaten Grobogan berjalan dengan baik karena di rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), pokok bahasan dan sumber belajar sudah sesuai atau relevan. (2) Pelaksanaan pemanfaatan sumber belajar pada mata pelajaran PAI di SMP sekecamatan Karangrayung, kabupaten Grobogan berjalan dengan efektif karena lebih berkesan dan berpengaruh terhadap antusias siswa. (3) Penilaian pemanfaatan sumber belajar pada mata pelajaran PAI di SMP sekecamatan Karangrayung kabupaten Grobogan berjalan dengan efektif dan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar.
Kata Kunci: Sumber Belajar, PAI

Dosen Pembimbing:	UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Pascasarjana > Magister Pendidikan Islam
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	30 Apr 2019 01:58
Last Modified:	30 Apr 2019 01:58
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/12533

Actions (login required)

View Item