ISTIGHFARI, SELA (2018) KOMPARASI PROSES PEMBELAJARAN FIQIH (STUDI KASUS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM NURUL HUDA METESEH TEMBALANG SEMARANG DAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM AL-ISHLAH BULUSAN TEMBALANG SEMARANG). Undergraduate thesis, Fakultas Agama Islam.

Preview	Text Abstrak.pdf Baca Disini (83kB) | Preview Download (83kB)
Preview	Text BabI.pdf Baca Disini (251kB) | Preview Download (251kB)
	Text BabII.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (478kB) | Preview Download (478kB)
	Text BabIII.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (290kB) | Preview Download (290kB)
	Text BabIV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (93kB) | Preview Download (93kB)
	Text BabV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (79kB) | Preview Download (79kB)
Preview	Text Cover.pdf Baca Disini (695kB) | Preview Download (695kB)
Preview	Text Daftar_pustaka.pdf Baca Disini (185kB) | Preview Download (185kB)
Preview	Text Daftarisi.pdf Baca Disini (159kB) | Preview Download (159kB)
Preview	Text Lampiran.pdf Baca Disini (1MB) | Preview Download (1MB)
Preview	Text Pernyataan_publikasi.pdf Baca Disini (161kB) | Preview Download (161kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perbedaan dan persamaan proses pembelajaran fiqih di Sekolah Menengah Pertama Islam Nurul Huda Meteseh Tembalang Semarang Dan Sekolah Menengah Pertama Islam Al-Ishlah Bulusan Tembalang Semarang. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif, yaitu dengan cara menganalisis dan mengumpulkan data melalui wawancara kepada yang bersangkutan, observasi secara langsung di lapangan, dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah guru pengampu fikih.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya persamaan dan perbedaan di dalam proses pembelajaran fiqih di Sekolah Menengah Pertama Islam Nurul Huda Meteseh Tembalang Semarang Dan Sekolah Menengah Pertama Islam Al-Ishlah Bulusan Tembalang Semarang.
Berdasarkan dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa persemaan terletak pada metode dan cara mengajar, dan perbedaannya terletak pada kurikulum pengajarnnya.

Kata-Kata Kunci:Proses Pembelajaran, Fiqih

Dosen Pembimbing:	UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	30 Apr 2019 01:58
Last Modified:	30 Apr 2019 01:58
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/12520

Actions (login required)

View Item