Khusana, Mely Khilda (2018) PENINGKATAN MINAT BELAJAR DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CIRC DI KELAS V SDN WINDUAJI 01. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.
Abstract
Penelitian dilaksanakan supaya meningkatkan minat dan keterampilan menulis karangan narasi yang dinilai masih kurang di kelas V SDN Winduaji 01 melalui model pembelajaran CIRC. Penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas, terdiri dari II siklus I siklus dilakukan 2 kali pertemuan dengan subjek kelas V SDN Winduaji 01 tahun ajaran 2018/2019 dengan jumlah 20 siswa, terdiri dari 5 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dan non tes. Peningkatan minat dari siklus I yaitu 68% dengan kategori baik, kemudian dilanjutkan dengan siklus II yaitu 96% hal ini menunjukan adanya peningkatan minat belajar menjadi sangat baik. Kemudian pada prestasi belajar dimana pada siklus I mencapai 45% lalu dilanjutkan dengan siklus II memperoleh 80% hal ini menunjukan adanya kenaikan siklus I ke siklus II. Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan maka disimpulan model CIRC dapat meningkatkan minat belajar dan keterampilan menulis karangan narasi di kelas V SDN Winduaji 01.
Kata Kunci : minat belajar, keterampilan menulis, model pembelajaran CIRC
| Dosen Pembimbing: | UNSPECIFIED | UNSPECIFIED |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Mahasiswa FKIP - Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Pustakawan Reviewer UNISSULA |
| Date Deposited: | 05 Oct 2018 04:20 |
| Last Modified: | 05 Oct 2018 04:20 |
| URI: | https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/11366 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
