Anjaswari, Amanda Putri (2018) PENGARUH LINGKUNGAN FISIK DAN LINGKUNGAN AKADEMIS SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PKN DI SD NEGERI 1 KRASAK PECANGAAN JEPARA TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan fisik dan lingkungan akademis sekolah terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran pkn di sd negeri 1 krasak pecangaan jepara tahun 2016/2017. Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalahmetode ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SD Negeri 1 Krasak Pecangaan Jepara sebanyak 127 siswa dan memakai analisis data regresi sederhana dan regresi linier berganda.Hasil dari penelitian ini adalah Pada variabel lingkungan fisik diperoleh nilai signifikan sebesar 0.002< 0.05. Ini berarti variabel lingkungan fisik secara statistik berpengaruh positif signifikanterhadap prestasi belajar siswa.Pada variabel lingkungan akademis diperoleh nilai signifikan sebesar 0.011< 0.05. Ini berarti variabel lingkungan akademis secara statistik berpengaruh positif signifikanterhadap prestasi belajar siswa.Secara bersama-sama lingkungan sekolah yang berupa lingkungan fisik dan lingkungan akademis berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa.
Kata Kunci : Lingkungan fisik, lingkungan akademis dan prestasi belajar PKn siswa
| Dosen Pembimbing: | UNSPECIFIED | UNSPECIFIED |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Mahasiswa FKIP - Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Pustakawan Reviewer UNISSULA |
| Date Deposited: | 05 Oct 2018 04:19 |
| Last Modified: | 05 Oct 2018 04:19 |
| URI: | https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/11342 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
