Yuni, Yuni (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN REACT MELALUI PENDEKATAN SAVI PADA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP POKOK BAHASAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.
Preview |
Text
COVER.pdf |
Preview |
Text
ABSTRAK.pdf |
Preview |
Text
DAFTAR ISI.pdf |
Preview |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf |
Preview |
Text
PUBLIKASI.pdf |
Preview |
Text
BAB I.pdf |
![[thumbnail of BAB II.pdf]](https://repository.unissula.ac.id/style/images/fileicons/text.png "BAB II.pdf") |
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only |
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only |
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only |
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only |
Abstract
Kata kunci : React, SAVI, Aktivitas Belajar, Berpikir Kritis
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh aktivitas siswa pada pembelajaran REACT terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pokok bahasan garis singgung lingkaran kelas VIII semester genap SMP Islam Sultan Agung 4 Semarang, mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran REACT melalui pendekatan SAVI apakah lebih baik daripada kemampuan berpikir kritis siswa dalam model
pembelajaran CTL pokok bahasan garis singgung lingkaran kelas VIII semester genap SMP Islam Sultan Agung 4 Semarang dan mengetahui rata-rata kemampuan berpikir
kritis siswa dalam pembelajaran REACT melalui pendekatan SAVI pada pokok bahasan garis singgung lingkaran kelas VIII semester ganjil SMP Islam Sultan Agung 4 semarang mencapai ketuntasan.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Islam Sultan
Agung 4 Semarang tahun ajaran 2016/2017. Pemilihan sampel penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling. Sampel penelitian ini yaitu kelas VIII A4 sebagai kelas eksperimen diberi perlakuan pembelajaran React melalui pendekatan SAVI dan kelas VIII A2 sebagai kelas kontrol diberi perlakuan pembelajaran CTL.
Pengumpulan data penelitian menggunakan metode tes dan metode observasi.
Pengujian data dengan
| Dosen Pembimbing: | UNSPECIFIED | UNSPECIFIED |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Pustakawan Reviewer UNISSULA |
| Date Deposited: | 13 Feb 2018 03:42 |
| Last Modified: | 13 Feb 2018 03:42 |
| URI: | https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/10135 |
Actions (login required)
 |
View Item |
