Nugraheni, Untari (2015) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE COURSE REVIEW HORAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI OPERASI ALJABAR PADA SISWA SMP NEGERI 39 SEMARANG. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level