Ni’mah, Nailatun (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP KEDISIPLINAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 1 SOWAN LOR. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.
Pesan dibuka di aplikasi atau situs WhatsApp, lalu tekan kirim di sana.