Giwanti, Tunggu Icha (2017) UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL CIRCUIT LEARNINGDI KELAS III SDNEGERI KARANGROTO 02. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Baca Disini (5kB) | Preview Download (5kB)
Preview	Text COVER.pdf Baca Disini (345kB) | Preview Download (345kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Baca Disini (5kB) | Preview Download (5kB)
Preview	Text PUBLIKASI.pdf Baca Disini (82kB) | Preview Download (82kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (194kB) | Preview Download (194kB)
Preview	Text BAB I.pdf Baca Disini (326kB) | Preview Download (326kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (72kB) | Preview Download (72kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (250kB) | Preview Download (250kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (380kB) | Preview Download (380kB)
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf Baca Disini (6kB) | Preview Download (6kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar mata pelajaran IPS melalui model pembelajaran Circuit Learning di kelas III SDN Karangroto 02, kecamatan Genuk, Kota Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas sebanyak 3 siklus dengan 2 kali pertemuan disetiap siklusnya, dengan materi jenis-jenis mata uang. Subyek penelitian di kelas III dengan jumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Adanya peningkatan kreativitas dan prestasi belajar siswa terlihat siklus I prestasi ketuntasan 40%, kreativitas dengan presentase 61,09%, siklus II prestasi ketuntasan 68%, kreativitas dengan presentase81% dan disiklus III dengan kreativitas mencapai presentase 89,68% tergolong tinggi dan prestasi siswa mencapai 90% tuntas. Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat disimpulkan bahwa model Circuit Learning dapat meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar siswa di kelas III SDN Karangroto 02.

Kata Kunci : Kreativitas, Prestasi Belajar, Model Circuit Learning

Dosen Pembimbing:	UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited:	19 Jan 2018 03:06
Last Modified:	19 Jan 2018 03:06
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/9540

Actions (login required)

View Item