Vista Megaruni. 2014. The Cohesion of Recount Text Written by the Seventh
Semester Students of English Department of Sultan Agung Islamic
University in the Academic Year of 2014/2015.
English Department, Faculty of Languages, Program of Sarjana
Pendidikan, Sultan Agung Islamic University. Advisor: Kurniawan Yudhi
Nugroho, S.Pd., M.Pd.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-kualitatif berdasarkan pada
teori teks kohesi oleh MAK Haliday dan Hasan Ruqaiya (1976). Tujuan utama
dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kekohesifan teks recount yang ditulis
oleh mahasiswa semester tujuh jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas
Islam Sultan Agung Semarang tahun ajaran 2014/2015. Halliday dan Hasan
membedakan teks kohesi menjadi 2 jenis utama. Teks kohesi itu adalah kohesi
gramatikal (yaitu referensi, ellipsis, substitusi, kata hubung) dan kohesi leksikal
(yaitu reiterasi, kolokasi).
Dalam penelitian ini, empat puluh mahasiswa yang menjadi subjek
diminta untuk menulis teks recount. Dari teks yang ditulis mahasiswa tersebut,
kohesi gramatikal dan leksikal di dalam teks dianalisis melalui langkah-langkah
yang urut. Pertama, teks diberi nomor pada setiap kalimat. Kemudian setiap
kalimat diidentifikasi dengan memacu pada jenis kohesi baik gramatikal maupun
leksikal. Setelah itu, jumlah kohesi dimasukkan ke dalam tabel berdasarkan jenis
kohesi gramatikal dan leksikal. Kemudian jumlah tersebut dihitung dalam bentuk
persentase, dan yang terakhir adalah menafsirkan hasilnya.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa semester tujuh
sudah mampu menulis kalimat secara kohesif, karena sebelas mahasiswa
mendapat tingkat kohesi dengan persentase tertinggi 51%, dan sisanya dua puluh
sembilan mahasiswa mendapat tingkat kohesi cukup dengan persentase 25%.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa persentase tertinggi adalah
51%, dan persentase terendah adalah 25%. Ini berarti bahwa kemampuan
mahasiswa dalam menggunakan kohesi hampir sama, mereka sudah mampu untuk
membuat teks secara kohesif.

Kata kunci: kohesi, teks, mahasiswa semester tujuh, tingkat