NIHAYAH, JUMI’ATIN (2015) THE USE OF “TALK IT!” SOFTWARE AS MEDIA TO IMPROVE STUDENTS’ PRONUNCIATION IN SPEAKING CLASS (The Case of the First Semester Students of College of Languages UNISSULA in the Academic Year of 2014-2015). Undergraduate thesis, Fakultas Bahasa UNISSULA.
Preview |
Text
A FINAL PROJECT JUMI'ATIN NIHAYAH _182100269__1abstrak.pdf |
Preview |
Text
A FINAL PROJECT JUMI'ATIN NIHAYAH _182100269__1cover.pdf |
Preview |
Text
A FINAL PROJECT JUMI'ATIN NIHAYAH _182100269__1daftar isi.pdf |
Abstract
Nihayah, Jumi’atin. 2014. The Use of “Talk It!” Software as Media to Improve
Students’ Pronunciation in Speaking Class (A Case of the First
Semester Students of College of Languages UNISSULA in the
Academic Year of 2014-2015. Program Studi Pendidikan Bahasa
Inggris. Sarjana Pendidikan, Universitas Islam Sultan Agung
Semarang. Pembimbing : Hartono, S.S., M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah “Talk It!” Software
dapat dipergunakan untuk meningkatkan kemampuan pelafalan mahasiswa di
dalam kelas Berbicara pada mahasiwa semester 1 Fakultas Bahasa UNISSULA
Semarang Tahun Ajaran 2014/2015.
Penelitian ini menggunakan desain penelitian quasi eksperimental. Subjek
dalam penelitian ini adalah Mahasiswa semester 1 Program Studi Pendidikan
Bahasa Inggris Fakultas Bahasa UNISSULA Tahun Ajaran 2014/2015. Dalam
penelitian ini, total mahasiswa berjumlah 38 orang. 20 anak dalam kelas E1
bertindak sebagai kelompok control, dan 18 orang dalam kelas E2 kemudian
bertindak sebagai kelompok eksperimental. Ada tiga tahap dalam pelaksanaan
penelitian ini yaitu; pre-test, treatment, dan post-test. Kemudian, data yang
didapatkan akan dianalisa menggunakan SPSS 16.0.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test untuk
kelompok kontrol adalah 60.83, sedangkan nilai rata-rata pre-test untuk
kelompok eksperimental adalah 59.44. Setelah treatment diberikan, nilai rata-rata
post-test untuk kelompok kontrol adalah 65.33 and nilai rata-rata post-test untuk
kelompok eksperimental adalah 77.04. Berdasar pada independent t-test, t-value
lebih besar dari pada t-table (3.200 ˃ 2.000) dan p < 0.05 (0.003 < 0.05). Dapat
diartikan bahwa ada perbedaan signifikan pada prestasi mahasiswa antara
kelompok eksperimental dan kontrol.
Dari hasil tersebut, dapat diartikan bahwa “Talk It!” Software dapat
digunakan sebagai media untuk meningkatkan kemampuan pelafalan mahasiswa
di dalam kelas Berbicara pada mahasiwa semester 1 Fakultas Bahasa UNISSULA
Semarang Tahun Ajaran 2014/2015.
Kata Kunci: “Talk It!” Software, Pelafalan, Berbicara
| Dosen Pembimbing: | UNSPECIFIED | UNSPECIFIED |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
| Subjects: | P Language and Literature > PE English P Language and Literature > PR English literature |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi > Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | Pustakawan 1 UNISSULA |
| Date Deposited: | 26 Aug 2015 03:53 |
| Last Modified: | 26 Aug 2015 03:53 |
| URI: | https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/936 |
Actions (login required)
 |
View Item |
