QISMAH, QONI’ATUL (2015) PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs ABADIYAH GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Undergraduate thesis, Fakultas Agama Islam UNISSULA.
Preview |
Text
SKRIPSI_1ABSTRAK.pdf |
Preview |
Text
SKRIPSI_1DAFTAR ISI.pdf |
Preview |
Text
SKRIPSI_1COVER.pdf |
Abstract
Qoni’atul, Qismah. 2015. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi
Belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MTs
Abadiyah Gabus Pati Tahun Pelajaran 2014/2015. Jurusan Tarbiyah. Unissula
Sultan Agung.
Pembimbingan Drs. M. Muhtar Arifin, S.M.Lib.
Kata kunci : Pola asuh orang tua, Prestasi belajar siswa
Pola asuh orang tua adalah suatu keseluruhan interaksi antara orang tua
dengan anak, di mana orang tua menstimulasi anaknya agar anak dapat mandiri,
tumbuh dan berkembang secara sehat dan optimal. Rumusan masalah yang
diambil dalam penelitian ini adalah : 1) Bagaimana pola asuh orang tua siswa
kelas VIII di MTs Abadiyah Gabus, 2) Bagaimana prestasi belajar siswa dalam
mata pelajaran akidah akhlak kelas VIII di MTs Abadiyah Gabus, 3) Bagaimana
pengaruh pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran
akidah akhlak kelas VIII di MTs Abadiyah Gabus.
Penelitian ini bertujuan : 1) Untuk menjelaskan pola asuh orang tua siswa
kelas VIII di MTs Abadiyah Gabus Pati, 2) Untuk menjelaskan prestasi belajar
siswa dalam mata pelajaran akidah akhlak kelas VIII di MTs Abadiyah Gabus
Pati, 3) Untuk menjelaskan sejauh mana pengaruh pola asuh orang tua terhadap
prestasi belajar siswa dalam pelajaran akidah akhlak kelas VIII di MTs Abadiyah
Gabus Pati. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pola asuh orang tua (X),
yang merupakan bentuk pendidikan dalam kehidupan keluarga yang berpengaruh
terhadap anak dalam proses pertumbuhan, sedangkan variabel terikatnya adalah
prestasi belajar siswa (Y) yaitu hasil dari aktivitas belajar yang membawa
perubahan tingkah laku pada diri siswa yang dapat dilihat dalam buku raport.
Jenis peneltian ini adalah penelitian lapangan (Field Reserch) dengan
pendekatan kuantitatif. Dan populasinya adalah seluru siswa MTs Abadiyah yang
berjumlah 685 siswa yang terdiri dari 18 kelas, teknik pengambilan sempel yang
digunakan adalah purposive sempling. Teknik pengumpulan data menggunakan
observasi kuesioner, interview dan dokumentasi. Kemudian data tersebut
dianalisis dengan menggunakan rumus korelasi “Person Product Moment
Correlation”(PPMC). Dalam hal ini menempuh 3 langkah yaitu, analisis data pola
asuh orang tua, analisis data prestasi siswa, dan analisis pengaruh pola asuh orang
tua terhadap prestasi siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa “ada pengaruh yang positif dan
signifikansi antara pola asuh dengan prestasi belajar siswa kelas VIII dalam mata
pelajaran akidah akhlak di MTs Abadiyah Gabus tahun pelajaran 2014/2015”,
diterima. Hal ini membuktikan bahwa pada hasil perhitungan korelasi hitung
menunjukkan bahwa nilai r hitung = 0,420 berada pada arah yang positif,
sedangkan uji signifikansi kofesien korelasi menunjukkan bahwa rt pada taraf
signifikansi 5 % sebesar 0,325 dengan demikian dapat diketahui r hitung lebih
tingi daripada rt tabel pada taraf signifikansi 5 % dengan kata lain Ho ditolak
sehingga demikian Ha diterima.
Saran dalam penelitian ini adalah Untuk para orang tua hendaklah
menyadari bahwa keluarga merupakan lembaga pertama dalam kehidupan anak,
tempat ia belajar dan menyatakan diri sebagai makhluk sosial. Keluarga
memberikan dasar pembentukan tingkah laku, watak, moral dan pendidikan pada
anak. Pengalaman interaksi di dalam keluarga akan menentukan pula pola tingkah
laku anak terhadap orang lain dalam masyarakat. Walaupun anak telah di
masukkan ke sekolah, namun bukan berarti peran orang tua dalam mendidik anak
hilang. Bahkan cara orang tua dalam mendidik anak-anaknya itu sangat
berhubungan dengan prestasi belajar yang akan dicapai siswa.
| Dosen Pembimbing: | UNSPECIFIED | UNSPECIFIED |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam) |
| Depositing User: | Pustakawan 1 UNISSULA |
| Date Deposited: | 26 Aug 2015 02:32 |
| Last Modified: | 26 Aug 2015 02:32 |
| URI: | https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/889 |
Actions (login required)
 |
View Item |
