Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara rasa syukur dengan kesejahteraan psikologis pada guru honorer sekolah dasar di UPT Disdikpora Kecamatan Pecangaan Kabupaten Jepara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik insidental sampling sebagai pengambilan subjek, yaitu sebanyak 63guru honorer sekolah dasar di UPT Disdikpora Kecamatan Pecangaan Kabupaten Jepara. Pengambilan data dilakukan dengan 2 skala, yaitu skala rasa syukur dan skala kesejahteraan psikolgis. Skala kesejahteraan psikologis terdiri dari 40 aitem dengan indeks daya beda aitem bergerak antara 0,316 – 0,691. Skala rasa syukur terdiri dari 37 aitem dengan indeks daya beda aitem bergerak antara 0,323 – 0,786.
Hubungan antara rasa syukur dengan kesejahteraan psikologis pada guru honorer sekolah dasar di UPT Disdikpora Kecamatan Pecangaan Kabupaten Jepara di uji dengan menggunakan teknik korelasi Product Moment. Hasil uji korelasi di peroleh rxy= 0,744 dengan signifikansi 0.000(p<0.01), sehingga hipotesis diterima. Hasil tersebut menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang siginifikan antara rasa syukur dengan kesejahteraan psikologis pada guru honorer sekolah dasar. Koefisien determinasi (r2 square) sebesar 0,554 yang berarti rasa syukur memberikan sumbangan efektif sebesar 55,4% terhadap kesejahteraan psikologis. 44,6% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dalam penelitian ini, diantaranya usia, jenis kelamin, kepribadian, status sosial, religiusitas dan dukungan social.

Kata kunci : Kesejahteraan Psikologis, Rasa Syukur