NILAI ESTETIKA DALAM LIRIK LAGU “ASMALIBRASI” KARYA SOEGI BORNEAN DAN RELEVANSINYA SEBAGAI PEMBELAJARAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X
Berkas Tugas Akhir
Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia_34102200016_fullpdf.pdf
Restricted to Registered users only
Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia_34102200016_pernyataan_publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam nilai estetika yang terkandung dalam lirik lagu Asmalibrasi karya Soegi Bornean dengan menggunakan teori estetika oleh The Liang Gie, yang membagi keindahan menjadi dua aspek utama, yaitu keindahan objektif dan keindahan subjektif. Keindahan objektif dalam penelitian ini dianalisis melalui unsur-unsur kebahasaan yang tampak secara langsung dalam teks, seperti penggunaan majas, diksi yang puitis dan konotatif, serta imaji yang mampu membangun gambaran indrawi sehingga lirik terasa hidup dan ekspresif. Sementara itu, keindahan subjektif dikaji melalui respons batin pendengar atau pembaca yang meliputi aspek pengamatan, perasaan, serta pengalaman estetis yang muncul setelah menikmati lagu tersebut. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif, yang bertujuan untuk mengungkap makna secara mendalam dan sistematis, dengan teknik pengumpulan data berupa teknik simak-catat untuk mengidentifikasi data dalam lirik, teknik pustaka untuk memperkuat landasan teori, serta teknik data lanjutan untuk memperdalam analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 30 data nilai estetika, yang terdiri atas 15 data keindahan objektif dan 15 data keindahan subjektif, yang menunjukkan bahwa lirik lagu Asmalibrasi memiliki kekayaan estetika baik dari segi struktur bahasa maupun dari segi pengalaman emosional yang ditimbulkan. Temuan ini memiliki relevansi yang kuat dalam pembelajaran menulis puisi kelas X pada fase E Kurikulum Merdeka, karena dapat dimanfaatkan oleh pendidik sebagai bahan ajar atau modul pembelajaran untuk membantu peserta didik memahami unsur-unsur pembangun keindahan dalam puisi, sekaligus mendorong mereka untuk lebih kreatif, imajinatif, dan ekspresif dalam menuangkan gagasan serta perasaan ke dalam bentuk karya puisi yang bermakna.
Kata Kunci: Nilai Estetika, lagu, pembelajaran menulis puisi, dan modul ajar.
Informasi Item
Pencarian Lanjutan
Isi satu, beberapa, atau semua kolom sesuai kebutuhan.
