Khusna, Aliyatul (2026) HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN TINGKAT KECERDASAN PADA GENERASI ALPHA DI MTS MIFTAHUSSALAM DEMAK. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.
|
Text
Ilmu Keperawatan_30902200028_fullpdf.pdf |
|
|
Text
Ilmu Keperawatan_30902200028_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only |
Abstract
Kemajuan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan terhadap pola perilaku dan cara berpikir generasi muda, termasuk generasi alpha yang tumbuh di lingkungan serba digital. Penggunaan gadget yang tidak terkontrol berpotensi memengaruhi aspek kognitif, emosional, sosial, dan spiritual anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara penggunaan gadget dengan tingkat kecerdasan pada generasi alpha di MTs Miftahussalam Demak.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Populasi dalam penelitian berjumlah 66 siswa generasi alpha yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner tertutup yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Rank Spearman dengan tingkat signifikansi 0,05.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden menggunakan gadget dalam kategori singkat (<2 jam per hari) sebesar 47%, sedangkan tingkat kecerdasan mayoritas berada pada kategori baik (54,5%), cukup (37,9%), dan kurang (7,6%). Analisis bivariat menunjukkan adanya hubungan yang kuat dan signifikan antara penggunaan gadget dengan tingkat kecerdasan (r = -0,662; p = 0,000 < 0,05). Arah hubungan negatif mengindikasikan bahwa semakin tinggi intensitas penggunaan gadget, maka semakin rendah tingkat kecerdasan siswa. Analisis lanjutan juga menunjukkan bahwa penggunaan gadget berlebihan berdampak negatif pada aspek kecerdasan intelektual, emosional, spiritual, dan sosial.
Simpulan: Terdapat hubungan signifikan antara penggunaan gadget dengan tingkat kecerdasan anak generasi alpha. Penggunaan gadget secara berlebihan dapat menurunkan kemampuan kognitif, konsentrasi, serta interaksi sosial anak. Oleh karena itu, diperlukan peran aktif orang tua dan guru dalam mengawasi serta mengarahkan penggunaan gadget agar lebih edukatif dan proporsional untuk mendukung perkembangan kecerdasan anak secara menyeluruh.
Kata Kunci: Penggunaan Gadget, Tingkat Kecerdasan, Generasi Alpha.
| Dosen Pembimbing: | Khasanah, Nopi Nur | nidn0630118701 |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
| Subjects: | R Medicine > RT Nursing |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan > Mahasiswa FIK - Skripsi Ilmu Keperawatan |
| Depositing User: | Pustakawan 3 UNISSULA |
| Date Deposited: | 28 Apr 2026 03:33 |
| URI: | https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/46516 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
