Stres akademik merupakan salah satu contoh jenis stres yang sangat umum untuk dialami oleh mahasiswa, yang mana sangat mempengaruhi tingkat harga diri pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuann untuk mengetahui adanya hubungan harga diri dengan tingkat stres akademik pada mahasiswa.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional dan teknik probability sampling. Sampel terdiri dari 101 responden dari total 132 mahasiswa. Analisis data dilakukan menggunkan uji Spearman Rank.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang lemah dan arah hubungan bersifat negatif antara harga diri dan tingkat stres akademik dengan nilai p-value sebesar 0,000 (p˂ 0,05) dan nilai koefisien korelasi (r) = -0,385.
Kesimpulan: Terdapat hubungan harga diri dengan tingkat stres akademik pada mahasiswa, dimana harga diri rendah berkaitan dengan tingkat stres akademik yang lebih tinggi.

Kata kunci: Harga Diri, Stres Akademik, Mahasiswa