NIHAYAH, NILA KHUSNATUN (2026) HUBUNGAN POLA ASUH IBU DENGAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANAK SECARA FISIK USIA (4-6) PRA SEKOLAH DI RAUDHATUL ATFAL AL-FALAH. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

	Text Ilmu Keperawatan_30902200170_fullpdf.pdf Baca Disini (2MB) | Download (2MB)
	Text Ilmu Keperawatan_30902200170_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (72kB) | Download (72kB)

Abstract

Kemandirian anak merupakan aspek penting dalam proses tumbuh kembang, khususnya pada usi prasekolah (4-6 tahun) ketika anak mulai belajar melakukan aktivitas fisik sehari-hari tanpa bergantung pada orang lain. Salah satu faktor yang mempengaruhi kemandirian anak adalah pola asuh yang diterapkan oleh orang tua, terutama ibu sebagai pengasuh utama dilingkunga keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh ibu dengan tingkat kemandirian anak secara fisik usia prasekolah di Raudhatul Athfal Al- Falah Sampang Karang Tengah Demak.
Metode : Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif analitik dengan pendekatan cross secsional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 70 responden dengan teknik total sampling sesuai kriteria inklusi. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner reliabilitas. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji spearman rank.
Hasil : Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar responden menerapkan pola asuh demokratis (51,4%), diikuti permisif (41,4%) dan otoriter (7,1%). Tingkat kemandirian anak secara fisik berada pada kategori mandiri (55,7%), kurang mandiri (40,0%), dan tidak mandiri (4,3%). Hasil uji bivariat menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara pola asuh ibu dengan tingkat kemandirian anak secara fisik (r = –0,363, p = 0,002). Korelasi negatif menadakan bahwa semakin mengarah pada pola asuh permisif atau demokratis, kemandirian fisik anak cenderung menurun, dan sebaliknya semakin mengarah pada pola asuh otoriter, kemandirian fisik anak cenderung meningkat.
Simpulan & Saran : Peneliti menyimpulkan bahwa pola asuh merupakan faktor yang berperan dalam pembentukan kemandirian fisik anak usia prasekolah. Meskipun kemandirian telah dikategorikan mandiri akan tetapi lebih baik berkorelasi dengan kemandirian fisik yang lebih tinggi, pola asuh tersebut tidak selalu baik untuk perkembangan psikologis anak. Maka diperlukan pola asuh yang seimbang antara kedisiplinan dan dukungan agar anak berkembang menjadi pribadi yang mandiri, percaya diri, dan bertanggung jawab.

Kata Kunci : pola asuh ibu, kemandirian fisik, anak usia prasekolah, tumbuh kembang.

Dosen Pembimbing:	Wijayanti, Kurnia | nidn0628028603
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan > Mahasiswa FIK - Skripsi Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited:	20 Apr 2026 04:31
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/46189

Actions (login required)

View Item