Peran pembimbing klinik yang baik akan menentukan dalam pencapaian kompetensi pembelajaran khususnya terkait keselamatan pasien. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan studi korelasi. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan kuesioner. Jumlah responden sebanyak 57 responden dengan teknik total sampling. Data yang diperoleh diolah statistik dengan uji spearman. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran pembimbing klinik baik (89,5 %), dan pelaksanaan program keselamatan pasien baik (91,2%). Adanya hubungan dari penelitian ini dengan nilai p value 0,024 dan nilai korelasi sebesar 0,298. Hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan pelaksanaan program keselamatan pasien yang lebih baik bagi mahasiswa maupun perawat.

Kata kunci: Keselamatan pasien, Peran pembimbing klinik