Diabetes Mellitus merupakan salah satu penyakit tidak menular yang terus mengalami peningkatan, termasuk pada kelompok usia remaja. Pola konsumsi gula yang tidak terkontrol menjadi salah satu factor utama. Upaya pencegahan dapat dilakukan melalui edukasi Kesehatan berbasis media yang menarik, seperti menggunakan media animasi, guna meningkatkan pengetahuan mengenai cara pencegahan Diabetes Mellitus.
Metode: Penelitian inimenggunakan desain pre-eksperimental dengan menggunakan pendekatan onegroup pre test – post test, dengan sempel responden penelitian berjumlah 37 siswa kelas 10 SMA Kesatrian 2 Semarang yang dipilih sesuai kriteria inklusi dan eksklusi. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan yang terdiri dari 20 pernyataan benar/salah. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test untuk mengetahui perbedaan tingkat pengetahuan sebelum dan setelah intervensi.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan tingkat pengetahuan remaja setelah diberikan edukasi bijak konsumsi gula berbasis media animasi. Sebelum diberikan edukasi responden dengan kategori tidak paham sebanyak 40,54% dan pahamsebanyak 59,46%. Setelah diberikan edukasi berbasis media animasi, responden dengan kategori tidak paham menurun menjadi 8,11% dan dalam kategori paham meningkat menjadi 91,89%. Hasil uji Wilcoxon menunjukan nilai Z = -3,878 dengan p-value = 0,000 (p< 0,05), yang artinya terdapat perubahan dan peningkatan yang signifikan terhadap tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah di berikan intervensi.
Simpulan: Edukasi bijak konsumsi gula berbasis media animasi berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan remaja dalam pencegahan Diabetes Mellitus. Media animasi dapat digunakan sebagai alternatif media edukasi kesehatan yang efektif bagi remaja.
Kata kunci: edukasi kesehatan, konsumsi gula, media animasi, pengetahuan, Diabetes Mellitus, remaja