Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang implementasi Program Tahfidz pada peserta didik kelas X tahfidz di SMA Negeri 3 Semarang tahun ajaran 2025/2026 yang meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Tahfidz ini telah disusun secara sistematis meliputi tujuan, sasaran, kegiatan, sumber daya manusia, sarana prasarana, pendanaan, dan kriteria keberhasilan program. Dalam pelaksanaan Program Tahfidz dilaksanakan sebanyak tiga kali dalam seminggu dengan metode muroja’ah dan talaqqi. Program ini bekerja sama antara sekolah dengan Lembaga PPPA Darul Qur’an dan alumni sekolah. Evaluasi program dilakukan melalui pemantauan hafalan dan tes tasmi’. Secara keseluruhan penelitian ini menjelaskan bahwa Program Tahfidz di SMA Negeri 3 Semarang telah berjalan dengan baik sesuai tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Program ini memberikan dampak positif dalam hafalan Al-Qur’an dan pembentukan karakter religius peserta didik, meskipun terdapat hambatan berupa keterbatasan waktu akibat benturan jadwal kegiatan sekolah.

Kata Kunci: Implementasi, Program Tahfidz,