Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembentukan karakter religius Islami melalui Program Tahfidz Morning bagi peserta didik di SMP Muhammadiyah 1 Pati Tahun Ajaran 2025/2026 serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Tahfidz Morning dilaksanakan secara rutin setiap pagi sebelum kegiatan pembelajaran melalui kegiatan muroja’ah dan setoran hafalan yang terstruktur. Program ini efektif dalam membentuk karakter disiplin, tanggung jawab, kejujuran, serta kecintaan terhadap Al-Qur’an melalui pembiasaan yang dilakukan secara konsisten. Keberhasilan program didukung oleh komitmen guru dan peserta didik, dukungan kepala sekolah, serta lingkungan sekolah yang religius dan kondusif. Adapun hambatan yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, perbedaan kemampuan hafalan peserta didik, serta kesiapan teknis guru dalam pengelolaan program. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa Program Tahfidz Morning berperan signifikan dalam pembentukan karakter religius Islami peserta didik melalui pembiasaan yang berkelanjutan di lingkungan sekolah.
Kata kunci: Tahfidz Morning, karakter religius Islami, pembentukan karakter, faktor pendukung, faktor penghambat