Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan media PowerPoint dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas 6 MI Negeri 1 Grobogan tahun ajaran 2025/2026 serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PowerPoint berperan penting dalam mempermudah visualisasi materi abstrak PAI seperti akidah, akhlak, sejarah, dan fikih, meningkatkan antusiasme siswa, serta didukung oleh kebijakan madrasah dan fasilitas multimedia. Faktor penghambat meliputi kendala teknis, keterbatasan waktu guru dalam menyiapkan slide, dan keterampilan digital yang belum merata. Penelitian ini menegaskan bahwa PowerPoint memiliki potensi besar meningkatkan kualitas pembelajaran PAI, namun optimalisasi penggunaannya menuntut dukungan kebijakan, pelatihan guru, dan kesiapan teknis yang memadai.

Kata kunci : PowerPoint, PAI, media pembelajaran, faktor pendukung, faktor penghambat