Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan gamifikasi melalui platform Quizizz terhadap motivasi belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa kelas V di MI Tarbiyatul Islamiyah Winong Pati. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PAI yang masih didominasi metode konvensional, sehingga diperlukan inovasi pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara penerapan gamifikasi melalui platform Quizizz terhadap motivasi belajar PAI siswa. Hal ini dibuktikan melalui hasil uji regresi linear sederhana yang menunjukkan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 dan nilai t hitung lebih besar dari t tabel, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin baik penerapan gamifikasi melalui platform Quizizz, maka semakin tinggi motivasi belajar PAI siswa kelas V di MI Tarbiyatul Islamiyah Winong Pati.

Kata Kunci : Gamifikasi, Quizizz, Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Islam