Penelitian ini dilaksanakan di MA PP Asy Syarifah Brumbung, dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional, dilaksanakan pada bulan Januari 2026, dengan metode korelasi dan teknik propotional simple random sampling. Sampel penelitian ini sebanyak 80 peserta didik, dan data diperoleh melalui kuesioner (skala Likert). Analisis data penelitian menggunakan uji deskriptif, uji prasyarat berupa uji normalitas dan linearitas, uji homogenitas, uji heteroskedastisitas, serta uji hipotesis berupa uji regresi linier sederhana, koefisien determinasi, dan uji t. Berdasarkan hasil yang diperoleh, terdapat pengaruh signifikan efikasi diri terhadap motivasi belajar siswa MA PP Asy Syarifah Brumbung sebesar 22,4% (koefisien determinasi), sedangkan sisanya 77,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini.
Kata Kunci: Efikasi Diri; Motivasi Belajar; Siswa