Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak negative media sosial yang terjadi serta upaya yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi damapk negative di SDN 04 Gabus, Pati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dari kepala sekolah, guru PAI, serta siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial sudah mulai berdampak ke peserta didik yang menyebabkan turunnya motivasi belajar siswa,berkurangnya intensitas belajar siswa dan kurangnya rasa hormat kepada guru. Guru PAI dalam mencegah dampak negative media sosial berperan sebagai informator, motivator, dan fasilitator. Tindakan ini terbukti efektif untuk mengatasi dampak negative yang telah ditimbulkan oleh media sosial dan dapat memberikan pengetahuan kepada siswa akan bahayanya pengaruh negative media sosial.

Kata Kunci: Upaya Gurul, Guru Pendidikan Agama Islam, Dampak Negative Media Sosial